刑事案件侦查虚拟仿真综合实验以学生为中心，学生主导实验过程，操作实验工具，增强学生对知识的获取兴趣和能力。指导教师讲解实验方法和实验步骤，并对整个实验前、中、后全过程加以指导和引导，启发学生创新意识，培养学生发现问题、解决问题的能力，调动学生的积极性。让学生直观感受刑事案件现场场景、掌握刑事案件侦察的全流程。实验中，教师通过提问、质疑等方式激发学生充分发挥想象，发掘学生的创造潜能，引导学生提高解决实际问题的综合能力。提炼出“找问题-做实验-有反馈-学分析-拟还原”五步虚拟仿真实验训练法，在教学实践中取得了很好的效果，得到学生好评。