将信息技术、虚拟仿真技术与实验教学深度融合，按照“虚实结合、以虚补实”的原则，通过虚拟仿真的形式还原一个真实案件的侦查全过程，由8个三维实验场景构成不同的虚拟仿真实验环境，由10个关键侦查环节和60余种现场勘查工具构成丰富的实验内容，将案件侦查所涉及的多门课程相关知识和内容整合，融会贯通，构成一个跨课程的集综合知识和技能训练为一体的综合设计型实验。在模拟侦查程序、过程、方法和步骤的设计上，遵循办案规律，符合《刑诉法》、《公安机关办理刑事案件的程序规定》、《刑事案件现场勘查规则》等法定的办案程序和办案要求，侦查技术和物证技术符合相关行业技术规范与技术标准。实验工具如勘查工具箱和实验技术方法仿真度高。开发的《刑事案件侦查虚拟仿真实验》教学软件是全国第一个公安刑侦类虚拟仿真实验教学软件，具有原创性。
刑事案件侦查虚拟仿真综合实验以学生为中心，学生主导实验过程，操作实验工具，增强学生对知识的获取兴趣和能力。指导教师讲解实验方法和实验步骤，并对整个实验前、中、后全过程加以指导和引导，启发学生创新意识，培养学生发现问题、解决问题的能力，调动学生的积极性。让学生直观感受刑事案件现场场景、掌握刑事案件侦察的全流程。实验中，教师通过提问、质疑等方式激发学生充分发挥想象，发掘学生的创造潜能，引导学生提高解决实际问题的综合能力。提炼出“找问题-做实验-有反馈-学分析-拟还原”五步虚拟仿真实验训练法，在教学实践中取得了很好的效果，得到学生好评。
刑事案件侦查虚拟仿真综合实验能够对参加实验学生的全过程进行记录，并能够随时进行实验指引，对于学生预习效果、实验步骤以及实验成绩评价都具备完善的评价标准，提高评价的公正性。平台建立完善的反馈机制，对参加实验学生各方面的建议、评价与反馈信息，进行全面系统的统计分析，为指导教师改进和完善实验提供参考，提高教学效果。